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云南工程职业学院建特色校园文化:让青春飞扬 以文化铸浇灵魂

日期:2018-1-10 14:24:16 人气:0 加入收藏 

  云南网讯(记者 耿颖)校园文化作为学校发展的灵魂,凝聚着人心、展示着学校形象,也对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。一种健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性和持久性,也对提高学生的人文道德素养具有深远意义,云南工程职业学院对此坚信不疑,秉承“以生为本”的宗旨,始终坚持“先成人后成才”的理念,积极创建良好的校园文化氛围以陶冶学生的情操,构筑健康的人格,全面提高学生素质。

  实践性综合素质教育作为云南工程职 业学院的工作特色,其中涉及面最广、影响力最深、就业作用最大的要数“礼仪培训”和“国学传统文化教育”,对此,学校还专门建立了综合素质训练中心。

  据云南工程职业学院校长子重仁介绍,2013年9月至今,学校在“云工全校学生学礼仪”的礼仪培训道路上从未止步并不断创新。子重仁说:“礼仪培训面向全院的所有同学,每一学年的礼仪培训中都融入了传统礼仪、礼仪与茶艺和国学诵读三个部分。根据学生的年龄层次和人才需求,精心策划了有针对性的礼仪培训方案,力求内强素质、外塑形象,让学生真正成为能够适应社会发展,满足社会需求的专业技术人才。”

  云南工程职业学院的礼仪课程教学共分成两个部分,一方面是理论知识讲授,另一方面是模拟训练与实践。礼仪教学会从学生的个人形象、言行举止、礼仪规范等方面进行系统性的分析和讲解,通过案例剖析、互动教学、形体纠正、分组演练、个人分享、教师点评等多种多样的方法,让理论与实际相结合,使学生在学习过程中能够系统的掌握理论知识,并在实际运用中让个人形象和能力得到突破性的提升。此外,学校每学期都开设了相应的礼仪类专题讲座。讲座主题包括传统礼仪、国学文化、职业礼仪和社交礼仪等,英语双语礼仪教学目前正在探索中,希望学生充分感受到“礼中有敬,礼中有和谐;仪中有形,仪中有魅力”,也将礼仪教育渗透到大家的生活、学习和工作中。

  在学习“国学传统文化教育”方面,《弟子规》、《三字经》、《大学》等经典国学内容通过系列课程、班会教育传递给学生,从而扬国学精神,让学生感受国学之美,提高自身道德思想修养,实现育心、知礼,传承美德。

  校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力上,优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神,激励师生不断反思、不断超越。云南工程职业学院的校园文化变得越来越丰富,不断扩大着学生的求知领域,培养他们的兴趣爱好,丰富他们的内心世界,成为学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式。

  目前,学校的学生社团已经成为校园文化中具影响力的群体,是校园文化建设的重要载体,适应着教育改革及学生成长成才的需要,不断开展健康有益、丰富多彩的课外科技文化艺术活动,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

  丰富多彩的学生社团活动,给校园文化建设带来了生机和活力。子重仁介绍,云南工程职业学院社团以“激发学生潜能,发挥学生个性,培养学生能力,提高学生素质”为宗旨,坚持社团建设的多样性和层次性,满足广大学生多方面多层次的需求,使学生社团成为团组织凝聚青年学生的纽带,成为学校与学生之间沟通的桥梁。

  整个学院以工作室模式发展的大学生社团有10个,现已建设完成7个,其中包含:民乐工作室、茶雲工作室、民艺工作室、云乐工作室等,主要加强学生的行为艺术修养,除工作室以外,其余社团共有23个。形成“环境育人、社团育人、文化育人、兴趣育人,艺术育人、修养完人”的良好氛围,打造出一批各具特色的竞技类、体育类、艺术类社团。随着丰富多彩的内容和各种各样的活动形式,对学生价值观念、道德情操、思想内涵和行为模式的形成和发展起着较深的影响。

  云南工程职业学院不断加强校园文化建设的,发挥学校师生在校园文化建设中的主体作用,构筑全员共建的校园文化体系。学院还建设有“党员学教中心”、“团校”、“青马工程教学基地”、“青马工程实践基地”、“青马工程活动基地”等基地,为师生举行政治理论、形势政策、思想政治培训等讲座,进一步发挥政治思想宣传作用,打造思政教学实践课堂与爱国主义、国防教育基地。此外,与云南省社科联“云岭大讲坛”对接,引入适合当代大学生的讲座,紧密结合专业教育、职业精神等内容,邀请知名专家、教授、企业家等到大讲坛开讲。

  值得一提的是,2016年12月,云南工程职业学院就成为教育部发布“国防教育特色学校名单”中的一员,学院的国防教育成效也非常显著。为更好地将军旅文化融入校园,营造浓厚的国防教育氛围,调动和发挥一切积极因素,学院进一步拓展国防教育载体,丰富国防教育形式,增强国防教育的感召力,确保国防教育常态化长效化,通过国防教育活动、军事技能训等,培养当代大学生爱国主义情怀,提高大学生的国防意识。

  学院建立了武装部大学生国防教育基地,该教育基地不仅制定了学生军训计划,组织学生进行军事技能训练,做好学院年度征兵工作及入伍学生学费补偿工作,还开展军事理论教学,科学设置教育主题,围绕培育和践行社会主义核心价值观,突出爱国主义精神,着力增强学生国防意识、培育爱国情怀,把国防教育融入到教育教学的各环节,加强对相关教师队伍的专题培训,提升教育者国防素养和国防教育能力,确保“进教材、进课堂、进头脑”工作落到实处。2017年,学院入伍服兵役任务数为110人,实际完成人数为250人,接下来,学院将加大大学生国防教育基地建设力度,不忘初心,砥砺前行。

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